У системі медичної та фармацевтичної освіти України ліцензійні інтегровані іспити «КРОК» уже давно стали не просто формальністю, а одним із головних показників професійної підготовки майбутніх фахівців. Протягом навчання студенти складають три етапи — «КРОК-1», «КРОК-2» та «КРОК-3», кожен із яких перевіряє рівень знань і готовність до наступного професійного етапу.
Для студентів — це місяці напруженої підготовки, постійного психологічного тиску та страху не подолати прохідний бар’єр. Для університетів — репутаційний маркер, який демонструє, наскільки ефективною є освітня система, методика викладання та рівень академічної підтримки.
Цьогоріч прохідний відсоток для складання «КРОК-2» становив 64%. І саме на цьому тлі результати здобувачів Національного фармацевтичного університету виглядають особливо показово.
За офіційними результатами:
«Клінічна фармація» — 100% успішного складання;
«Технології парфумерно-косметичних засобів» — 100%;
«Фармація» — 97,8%;
загальний показник успішності за спеціальністю «Фармація, промислова фармація» — 92%.
Ці цифри — не просто статистика. Вони демонструють системність підходу до підготовки студентів і рівень освітньої культури, який університет вибудовував роками.
У професійному середовищі добре знають: « КРОК» неможливо скласти виключно за рахунок короткотривалого “натаскування”. Особливо в умовах постійного оновлення тестових баз, високих вимог до клінічного мислення та інтеграції знань із різних дисциплін. Саме тому високі результати студентів НФаУ стали відображенням не лише індивідуальної підготовки, а й сильної академічної школи університету.
Важливу роль у підготовці традиційно відіграє професорсько-викладацький склад. Протягом навчального року для студентів проводилися додаткові консультації, розбір тестових завдань, тематичні тренінги та підготовчі цикли, спрямовані не лише на перевірку знань, а й на формування логіки професійного мислення.
Окремої уваги заслуговує і контекст, у якому нинішні студенти складають державні іспити. Повітряні тривоги, емоційне виснаження, навчання в умовах війни та постійної невизначеності давно стали частиною української освітньої реальності. Тому успішне складання « КРОК-2» сьогодні — це не лише академічний результат, а й показник витривалості, дисципліни та здатності майбутніх фахівців працювати в умовах високого навантаження.
Результати НФаУ вкотре підтверджують: сильна фармацевтична освіта — це не випадковість і не разова успішна кампанія. Це системна робота викладачів, мотивація студентів, академічна культура та готовність університету підтримувати здобувачів на всіх етапах професійного становлення.
Сьогодні, коли система охорони здоров’я потребує компетентних, стійких і професійно підготовлених кадрів, подібні результати мають значення далеко за межами університетської статистики. Вони формують довіру до фармацевтичної освіти та показують, що українські заклади вищої освіти здатні забезпечувати високий рівень підготовки навіть у найскладніші періоди.